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学院教学诊改案例入选全国典型案例
- 作者:
- 来源:教育教学质量监控中心
- 时间:2023-03-23
近日,中国教科院职业教育与继续教育研究所发布了《关于展示2022年职业院校教学诊断与改进典型案例的通知》,学院《聚焦诊改“五点”,赋能学院高质量发展》教学诊断与改进案例成功入选。
据悉,2022年中国教科院职业教育与继续教育研究诊改专项课题组向全国28个省份共征集了576份案例,经过专家组分组分维度推荐,共选出142份职教诊改典型案例。
学院开展诊改工作以来,聚力发展提升,构建了适切学院需求的、有效提升学院办学水平的“23581”内部质量保证体系,通过实施“聚焦五个点”的诊改方略,即“明确起点 打造“两链” 、“找准突破点 培育‘8字’诊改螺旋”、“找准关键点 推进‘诊改’工作扎实开展”、“构筑支撑点 建设信息化‘诊改’平台” 、“培育动力点 打造特色质量文化”,厘清了诊改的起始点、找准了突破点、抓住了关键点、强化了支撑点、形成了动力点,提升了诊改工作成效。全院师生由“他律”变“自律”的自主质量意识逐步形成,自觉以学院发展目标并按照相关标准和职责在专业建设、课程建设、学生培养以及个人发展过程中开展实践。
今后,学院将进一步深入推进教学诊断与改进制度建设,将诊改工作与学院建设发展、人才培养、质量监控等各项工作紧密结合,以高质量的诊改助推学院教育改革提质培优、以质图强,形成全院同心同德共建理念先进的“地区离不开、疆内走在先、国内有影响”的新时代中国特色高等职业院校的发展氛围,为打造区域职业教育高地而努力奋进。
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