根据自治区教育工委教育厅关于做好高校大学生思想政治教育复验工作的通知精神，按照自治区高校大学生思想政治教育评估管理办法，对第一轮评估届满三年且未接受复验的高校进行大学生思想政治教育工作进行复验。思政教育评估专家组通过一天半时间，对学校近三年来的思政教育工作进行了较为全面的检查，现将检查情况反馈如下：

      一、学院党委坚持社会主义办学方向，始终坚持以立德树人和维护学院稳定作为学院发展的根本任务常抓不懈。积极探索和践行符合本地区及学院实际情况的思政教育管理“12336”工作体系（尽管需要进一步完善），在推进大学生思想政治教育实效性上下功夫，各项工作取得了较好的成效。

      二、学院党委不断健全思想政治教育管理的组织领导，完善各项制度建设。尤其是针对落实中办【2014】59号文件、中办【2014】55号文件及新教思【2010】8号文件，制定了相关实施意见；在制定学院“十三五”事业发展规划的基础上，制定了学院大学生思政教育及校园文化建设“十三五”发展规划。学院还制定了“关于严禁师生参加宗教活动及穿戴宗教服饰的规定”和“抵御和防范宗教渗透实施方案”等。学院在思政教育工作队伍建设、经费投入等方面有了很大程度上的进步，有效地推动了学院的持续健康发展。

三、学院高度重视发挥思想政治理论课主渠道作用。思政理论课开设的课程门类、课程时数、办公场所和图书资料等教学设施均符合教育部、教育厅的要求。积极推进专题化教学，增强了教学的实效性和针对性，从专家听课情况看，几位教师不仅能够熟练使用现代教学手段，教学水平很大程度的提高。思政理论教学部建立了一只专兼职相结合的形势与政策教师队伍，形成了较为完整的教学、监督和评价机制，保证了课程全覆盖。

思政部能够按照自治区相关文件精神，即落实积极参与学院大思政教育工作，通过开展思政教育第二课堂和参与学院团委、学生处等工作部门的活动，探索发挥思政理论课教师的作用，取得了好的效果。

  四、学院高度重视大学生的日常教育及管理工作。通过班级建设、周三下午德育活动课、每月文明班级的评选、“文明宿舍”到“星级宿舍”的评比（制定评比标准、落实奖惩制度）、辅导员和班主任入住宿舍、开展丰富多彩的校园文化活动等，使学生的日常教育管理趋于制度化与规范化。

学院制定了“学院民汉合宿管理办法”、“2014级高职学生开展民汉合宿的实施方案”，并将该工作在新生中得到了落实，为加强各民族同学之间的团结奠定了基础。

学院较好地发挥大学生骨干队伍的作用（学生会及学生自律组织在学生学习、生活中的自我管理、自我服务、自我教育的作用），通过对学生骨干的组织培养和参与实际管理的方式（学生会、学生社团、学生宿管委员会）等，起到了使学生在参与活动和管理中得到成长的目的。

各类学生社团的活动既体现了学生身心特点，又较好地结合了学生的专业特色与优势，社团建设制度健全，管理到位，运行规范。学院重视校园文化的体系建设和持续发展，活动内容和形式丰富多彩。

五、学院高度重视校园网络阵地的建设，加大经费投入，构建数字化校园和教学资源共享平台，采取成立网络评论室等办法加强管理。

在检查过程中，评估专家组们也发现了学校思政教育工作的一些薄弱环节和不足之处，望学校在今后的工作中引起高度重视，加以完善。

一、学院需进一步规范档案建设与管理。一些规章制度没有正式文头、落款及日期，且文件归类不到位，较为杂乱无序，缺乏档案管理的规范性和严肃性。

学院要认真修改完善“关于严禁师生参加宗教活动及穿戴宗教服饰的规定”，如文件多处规定：将教职工中如发现有穿戴宗教服饰、蓄胡须、佩戴宗教标识，经教育不改的，视同发生1级教学事故一次；同一班级学生中如发现3人次及以上穿戴宗教服饰、蓄胡须、佩戴宗教标识，视同该生班主任、该系（部）辅导员发生1级教学事故一次等。这种界定欠妥当，教学事故与这类问题没有可比性，可以参照处理的重轻度明确处理意见。

学院涉及学生的奖、助、勤、贷、免缺乏相应具体的评定细则和管理办法。

二、学院要明确思政工作四支队伍的建设思路。即思政理论课教师队伍、党政管理干部队伍、辅导员和班主任队伍、大学生骨干和学生干部队伍的建设。

学院党政干部管理条例对辅导员队伍建设作了规定，但实际工作中落实不到位，如辅导员队伍中还存在学历没有达到本科、不是党员的情况，在上次评估时就存在，目前仍然没有得到根本改变。如辅导员和班主任队伍的数量和质量有待进一步提高，专职辅导员缺口较大（现在有14人，缺8人）。学院还存在一个班主任带多个班的现象（有8个以上）。

学院思政理论课教师和管理队伍的科研能力科研水平及层次有待提高，学院要制定和切实落实对这方面的倾斜政策。

目前，思政理论部制度建设需要进一步完善，需要进一步补充奖惩和效果评价等方面的内容，还需加强教研室自身建设。需要进一步提高集体备课的质量。学院思政理论课教师队伍的学历结构有所改善，但职称结构不合理，高级职称教师比例（学院整个教师队伍的职称根据也欠合理）偏低。

三、学院少数民族学生要求入党、参与各类社团活动和集体活动的比例极低。在团委、学生会干事纳新报名、面试名单中几乎没有少数民族学生参与其中。学生入党积极分子培训班中少数民族学生的比例也较低。对此，学院党委要引起高度重视，积极采取有效举措加以改善，切实在学院所有的教育教学和日常活动中积极推进各民族学生，学习混合编班、活动混合编队，达到促进相互交往交流交融的目的。

要在学生专业实习实训过程中，加强和跟进思想政治教育，制定必要的制度与措施。学院在对待师生从事宗教活动这类问题的处理上偏软（通报、检查、扣发奖金和资助、取消评优等），要加强出现这类问题师生的跟踪教育与管理。

四、校史陈列馆内容及形式单薄，史料性、特殊性、展示性有待增强。

校园舆论阵地管理制度建设滞后（材料陈旧）。网络维护及内容更新有待提高。利用新媒体加强思政教育的内容和形式还需加强，目前师生参与度较低。“丝路新语”学生认证率为74%，认证率及相关活动参与度还比较低。

学院面对招生人数的不断增加，专业种类多、跨度大的现状，就业指导工作人员明显不足。

最后向学校提出一个建议：

目前，学校的校训值得研究，现在的校训是：厚德爱土、重技笃行。这个校训容易让人产生误导和歧义。应该借“十三五”开局之始，动员师生的智慧，紧密结合社会主义核心价值观、五个认同的教育及学院人才培养的特点，修改完善校训，为学院今后的健康持续发展奠定基础。