11月19日下午，人文教育系在9104会议室召开了有关“两后生”在教学工作方面的交流会。会议由人文教育系主管教学工作的孙晓燕副主任主持，学院教务处负责此项工作的相关人员以及承担全院两后生教学工作的37名教师参加了本次会议，

会上，孙主任也提出：“两后生的教学工作也是教学工作中的一部分，特别是两后生中的民族学生，汉语知识基础差，底子薄，如何切实有效地做好两后生的教学工作是当务之急。”37名教师中有些教师是第一次给两后生班上课，在授课方法上显得手足无措，针对这一现象，由人文教育系带过两后生班课程的三位老师分别从教学大纲的设置、课程的设置及自己在以往上课过程中的好方法、好经验和与会的37名教师进行了交流与沟通，老师们一致认为：首先，要让学生意识到他们来学校的目的，不只是拿毕业证，而是从中学到知识。其次，提高学生的学习兴趣，在课堂上采用多种教学方法，让学生勇于表达。最后，老师在授课过程中要把两后生和普通学生一视同仁。