实习是职业教育重要的教学环节，既是专业学习和技术技能训练的必备途径，也是锤炼意志品质、提前熟悉岗位、引导融入社会的重要方式。为了解教育技术学应用本科专业学生在温宿县各中学实习情况，引导学正确认识实习是教学工作的重要环节，贯彻落实教育部等八部门关于印发《职业学校学生实习管理规定》的通知要求，信息工程学院于3月23日到24日，就教育技术学专业24名学生在温宿县教科局直属各中学实习情况进行了调研。

本次调研围绕学生在校学习课程与实习岗位匹配情况，是否需要改进，哪些需要加强，哪些需要调整；学生在实习岗位需要哪些必备的职业素养；学生在实习岗位，师徒结对促成长情况；实习单位对实习生的需求情况；实习单位对实习生的实习时间安排情况等。目的是全面掌握本专业学生课程教学基本功、学生实习表现，为今后安排学生实习提供借鉴，提升教学质量。

走访调研期间，我院与各学校分管实习的领导及带教老师座谈，了解各学校实习管理相关制度及教学质量，讨论在实习带教过程中发现的问题及改进方法，洽谈下一步的实习生接纳情况等，各学校均表示，我院实习生都能在带教老师的指导下，积极承担教学任务，责任心强，能吃苦，遵守实习单位纪律，动手能力较强。期间，调研组成员与实习生从疫情防控、实习质量、人身安全、就业指导等方面进行座谈，实习学生对于我院老师的到来表示感谢，纷纷汇报了自己的实习情况。

    通过这次实习检查，了解了学生及各学校实习带教情况，加强了与实习单位的联系，也为我们改进和调整人才培养模式提供了借鉴，有利于进一步提高我院本科生培养质量，有利于为地方经济社会发展培养更多高质量的实用型人才。